誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都?jí)粝氤晒?，然而，并不是每一個(gè)人都能成功。成功對(duì)于大多數(shù)人而言，是可遇不可求的事情，成功也因而變得“奢侈”和彌足珍貴。很多成功勵(lì)志類書籍試圖探究成功的本質(zhì)，指引人們?nèi)绾蜗虺晒φ邔W(xué)習(xí)，以最終邁向成功。因此，這類書往往能給人希望，希望于掌握了成功法則后能使自己走對(duì)方向，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；同時(shí)它也給人失望，失望于讀書多少與成功與否無(wú)關(guān)，成功畢竟不是讀出來的。
話雖如此，但對(duì)于成功特質(zhì)的了解不可或缺。這就好比要做成一件事，不知道方式和方法是不行的。方式和方法確保方向的準(zhǔn)確，不至于使整件事走偏。但僅知道方式和方法也是不夠的，沒有行動(dòng)力、執(zhí)行力和一定運(yùn)氣成分的保障，事情也是無(wú)法如期完成的。這個(gè)道理用在對(duì)成功原則的理解上再恰當(dāng)不過了——知不知道成功的特質(zhì)是一回事，知道后去不去做又是一回事。
有了這樣的認(rèn)識(shí)，在閱讀《成功特質(zhì)》時(shí)就不會(huì)抱以過高的期望。盡管這本書對(duì)成功特質(zhì)進(jìn)行了事無(wú)巨細(xì)地介紹，指出成功人士應(yīng)具備堅(jiān)忍不拔、目標(biāo)、自我意識(shí)、彈性、甘愿冒險(xiǎn)、在壓力下生存、樂觀、感情共鳴、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、耐心、善于說服、信心、熱情、真誠(chéng)、信任、擁有快樂、開拓思想、創(chuàng)造力等19個(gè)品質(zhì)，但要真正融合上述品質(zhì)，并能在適當(dāng)時(shí)候表現(xiàn)出來，著實(shí)不易。事實(shí)上，很多人只具備上述品質(zhì)的一種或幾種，他們或許最感興趣的是勇氣、開心、信任別人，或是了解自身；也許是自律、正直和熱情；或是善于制定目標(biāo)、與人溝通和展開競(jìng)爭(zhēng)；或是有強(qiáng)力意志，能在遭受失敗后重整旗鼓。但他們能否成功，又在多大程度上獲得成功，該書沒有回答，它只是說：“沒有正確或錯(cuò)誤的答案，只有你的答案。當(dāng)然，我們之前說過，你的才能也可以融合所有這些品質(zhì)?！痹诮酉聛淼恼鹿?jié)中，作者通過一些成功個(gè)案的解讀，更為深入地探討了這些品質(zhì)，其目的在于說明“故事的主人公都是靠著他們的才能（哪怕是才能的一種），走上了自己的成功之路”。從這一點(diǎn)來看，作者所羅列的19種品質(zhì)都是通往成功、邁向卓越之路，只是，必須得把某種品質(zhì)發(fā)揮到極致。
這是本書的核心思想，然而，美中不足的是，本書并沒有對(duì)成功一詞作出明確的定義。作者雖然也意識(shí)到這點(diǎn)，并試圖通過采訪一些成功人士來界定成功，但結(jié)果不甚理想。按照作者的定義，成功是“一個(gè)人保持年輕的感覺，心中永駐兒時(shí)的記憶。永遠(yuǎn)相信孩子是自我成長(zhǎng)的階段，也是你走向成功的一部分”。這段話什么意思？又如何解釋？成功在作者的定義下顯得更加模棱兩可。當(dāng)然，作者認(rèn)為的“成功與你擁有什么并無(wú)關(guān)系，更重要的是了解自我”以及“要對(duì)成功有自己的定義和認(rèn)識(shí)”，這些是對(duì)的。畢竟成功與否更多是自己的評(píng)價(jià)，只要達(dá)到自己確定的目標(biāo)就是一種成功。而究竟是什么目標(biāo)完全取決于自己，其他任何人都無(wú)法左右。成功不是、也不應(yīng)該是商業(yè)社會(huì)所定義的那種財(cái)富的積累。成功有時(shí)候甚至是沒有達(dá)成目標(biāo)，但竭盡全力，在過程中有所收獲、有所體驗(yàn)也便是成功了。至此，《成功特質(zhì)》區(qū)別于其他勵(lì)志類圖書的一點(diǎn)就是，它擴(kuò)大了成功的解釋，也提升了成功的品質(zhì)。
好了，去努力吧。再催人奮進(jìn)的勵(lì)志故事和成功事跡也是別人的，只有學(xué)會(huì)定義自己的成功，并發(fā)現(xiàn)自己的過人之處，培養(yǎng)自己的關(guān)鍵實(shí)力，成功也將與你不期而遇！