非營利組織「全球影響力投資網絡」(Global Impact Investing Network)的一項計劃,可建立雙重利潤投資的標準:報表上的第一行獲利數字是財務獲利,第二行則為社會利益。 例如,衡量孩童識字率的適切方法為何?以一間致力于小學教育的企業(yè)來說,第二行利潤數字可能是就學孩童人數,或是能識字閱讀的人數。IRIS列出第二行獲利數字應包含哪些項目,藉此踏出發(fā)展社會成效報表編制共同標準的第一步,就像公認會計原則(GAAP)已成為比較各項投資選擇的共通語言。