管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)變:從潛能開發(fā)到任務(wù)管理

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領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)變:從潛能開發(fā)到任務(wù)管理

成功的潛能開發(fā)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,何時才會變?yōu)槌晒Φ?a target="_blank" >領(lǐng)導(dǎo)能力呢?它們是同一件事嗎?

近年來,管理書籍對于領(lǐng)導(dǎo)能力與成為有效領(lǐng)導(dǎo)者等題材著墨甚多,有些書采取實(shí)用觀點(diǎn),有些書則讓領(lǐng)導(dǎo)能力看來幾乎是一項(xiàng)神奇的特質(zhì)。身為世界上偉大的領(lǐng)導(dǎo)者之一的拿破侖,對領(lǐng)導(dǎo)能力提供了有趣的定義:“領(lǐng)導(dǎo)者啟發(fā)人們,使他們充滿希望?!敝辽倬投唐诙?,許多領(lǐng)導(dǎo)者的確靠著強(qiáng)烈的個人魅力而獲得成功。

當(dāng)企業(yè)人士談到領(lǐng)導(dǎo)能力時,他們關(guān)心的是,有這些特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須為他的企業(yè)設(shè)計(jì)一條道路,以及他要如何統(tǒng)整人們的力量,才能達(dá)到目標(biāo)。成功的企業(yè)領(lǐng)袖們定義公司的愿景、使命、價值觀與目標(biāo),在領(lǐng)導(dǎo)整個工作團(tuán)隊(duì)上,扮演著積極主動的角色。他們也擬定達(dá)成這些目標(biāo)的行動計(jì)劃。

我們相信,以潛能開發(fā)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來執(zhí)行任務(wù)管理模式,將會為成功的管理打下堅(jiān)固的根基。為了佐證此論點(diǎn),讓我們來看看商業(yè)界對于領(lǐng)導(dǎo)能力完整的定義,以下對領(lǐng)導(dǎo)能力的定義是管理文獻(xiàn)中最常出現(xiàn)的論點(diǎn)。

領(lǐng)導(dǎo)能力不僅是一種創(chuàng)造愿景、溝通愿景、影響他人執(zhí)行愿景、設(shè)立典范以啟發(fā)并引導(dǎo)他人的行動的過程,同時也是一種朝著領(lǐng)導(dǎo)者的目的或所有人共同的目的前進(jìn)的過程。

這句話念起來很繞口,但即使是教科書的定義,它還是有用的。每一個詞句,都符合任務(wù)管理模式的3大層面之一?!邦I(lǐng)導(dǎo)能力是……創(chuàng)造愿景……朝著領(lǐng)導(dǎo)者的目的或所有人共同的目的前進(jìn)的過程?!蔽覀兿嘈胚@句話與“領(lǐng)導(dǎo)者決定什么是重要事項(xiàng)”有異曲同工之妙。事實(shí)上,清楚有力地闡述企業(yè)的愿景與使命,是為重要事項(xiàng)設(shè)定時間表的絕佳方法,也是你運(yùn)用任務(wù)管理模式首先要考慮的事項(xiàng)。有效的領(lǐng)導(dǎo)者總是努力從噪音之中過濾出重要的信號。

“溝通愿景、影響他人執(zhí)行愿景、設(shè)立典范以啟發(fā)并引導(dǎo)他人的行動”。這些行動為提升員工的工作能力,提升工作滿意度,打下了基礎(chǔ)。換句話說,這部分的定義直接闡明了如何通過謹(jǐn)慎指派工作,策略性地使員工得到成功所需的能力來激勵他們。任務(wù)指派與發(fā)展員工能力,對執(zhí)行任務(wù)管理決策具有舉足輕重的重要性,它們也是領(lǐng)導(dǎo)者成功的一大因素。

讓我們將領(lǐng)導(dǎo)能力的定義加以分解,看一看任務(wù)管理技巧是如何有助于解釋領(lǐng)導(dǎo)能力的。

1.領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造愿景。

  • 有助于解釋領(lǐng)導(dǎo)能力的任務(wù)管理行動包括:
  • 決定哪些是員工將必須專注執(zhí)行的重要任務(wù)。
  • 設(shè)定目標(biāo)并確定優(yōu)先次序。
  • 發(fā)展公司使命,作為達(dá)成愿景的藍(lán)圖。
  • 努力朝公司獲利的目標(biāo)邁進(jìn)。

2.領(lǐng)導(dǎo)者向員工傳遞愿景,并影響人們?nèi)?zhí)行。

有助于解釋領(lǐng)導(dǎo)能力的任務(wù)管理行動包括:

  • 創(chuàng)造并鼓勵雙向而坦白的溝通。
  • 舉行問題解決會議。
  • 指派適當(dāng)任務(wù)給適當(dāng)人才。

3.領(lǐng)導(dǎo)者設(shè)立典范。

有助于解釋領(lǐng)導(dǎo)能力的任務(wù)管理行動包括:

  • 通過以下做法,針對他想要取信于員工的事項(xiàng),以身作則:(1)親自執(zhí)行適當(dāng)?shù)闹匾ぷ?。?)不搶走所有功勞。(3)在執(zhí)行他自己的紀(jì)律型任務(wù)時,表現(xiàn)出紀(jì)律性。(4)言行一致。
  • 交派并幫助員工執(zhí)行重要工作。
  • 阻止員工進(jìn)行無關(guān)緊要的工作。

4.領(lǐng)導(dǎo)者啟發(fā)人們。

有助于解釋領(lǐng)導(dǎo)能力的任務(wù)管理行動包括:

  • 指派完美型任務(wù)。
  • 要求員工完成紀(jì)律型任務(wù)。
  • 指派警告型任務(wù)時,給予員工協(xié)助與團(tuán)隊(duì)支援。
  • 使員工直接朝著企業(yè)的目標(biāo)、遠(yuǎn)景、使命與價值觀打拼。

5.領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)且統(tǒng)整員工的努力。

有助于解釋領(lǐng)導(dǎo)能力的任務(wù)管理行動包括:

  • 讓員工只做重要工作。
  • 以審慎及事前計(jì)劃為前提,來指派和監(jiān)督任務(wù)。
  • 針對員工在不重要的任務(wù)上浪費(fèi)時間,提出建議并加以解決。
  • 適時地重新評估任務(wù)的優(yōu)先順序,判斷任務(wù)現(xiàn)在是否還是一樣重要。

潛能開發(fā)型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最能幫助你運(yùn)用任務(wù)管理模式。當(dāng)你擁有這類經(jīng)理人所擁有的特質(zhì)時,你就已經(jīng)在做有效領(lǐng)導(dǎo)者正在做的事。如同一位好的領(lǐng)導(dǎo)者,你知道最終你將借助與人共事的技巧——發(fā)展員工的能力、指導(dǎo)與規(guī)勸、鼓勵團(tuán)隊(duì)合作、建立伙伴關(guān)系、引導(dǎo)與設(shè)定方向——達(dá)到目標(biāo)。

運(yùn)用任務(wù)管理模式是成為優(yōu)秀管理者的自然方法,不論你的公司內(nèi)誰是被指定的領(lǐng)導(dǎo)者,身為一名身負(fù)責(zé)任的經(jīng)理人,你可能會發(fā)現(xiàn)你扮演的這個角色已經(jīng)越來越稱職了。

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